Um dos danos causados pela ausência da figura paterna ou da figura materna é o baixo rendimento escolar. Todo filho tem direito de ser acompanhando e 
estimulado pelos pais no seu processo educacional. Sabemos que a dificuldade do tempo, em grande parte, devido a jornada de trabalho de homens e mulheres, tem sido apresentado como fator gerador da impossibilidade dos pais acompanharem seus filhos nos estudos. Mas, entendo, que não importando a razão da ausência, não de deve excluir esse direito das crianças. Alguns pais dizem não ter a capacidade de acompanhar as lições dos filhos. No entanto, o que toda criança precisa não de um pai ou mãe professores, mas, sim, colaboradores ou estimuladores ou pelos menos interessados, ou seja, cooperativos e atentos.
O responsável por fazer a criança aprender a gramática é a escola, mas, a escola não tem a responsabilidade de da o “afeto paternal ou o carinho maternal” que são elementos básicos no processo da aprendizagem.
Analisando Vygotsky: “A educação (recebida na família, na escola, e na sociedade de um modo geral) cumpre um papel primordial na constituição dos sujeitos. A atitude dos pais e suas práticas de criação e educação são aspectos que interferem no desenvolvimento individual e, consequentemente, influenciam o comportamento da criança na escola”. (1984, P.87).
Como pais presente podem colaborar no aprendizado escolar?
Vários fatores contribuem para o baixo desempenho escolar. Os pais devem ter uma tática muito delicada, para com os filhos, o desrespeito pelos amigos da criança, não respeito nos horários e atividades da criança de acordo com seu horário de interesse, estimulação excessiva pode se um problema para o escolar, pois há pais que sobrecarregam a criança com vários tipos de atividade, tais como: futebol, natação, cursos extras, etc.
